Gestión de la Calidad Pedagógica    (Pädagogisches Qualitätsmanagement PQM)

Desde el 2003, el Gobierno Federal Alemán y sus Estados Federales llevan a cabo un establecimiento estructurado de un sistema de gestión de la calidad pedagógica (Pädagogisches Qualitätsmangement PQM) en las escuelas alemanas en el extranjero. La mejora continuada de la calidad de una escuela (Schulentwicklung) es un proceso que abarca todas las áreas de la escuela y que cuenta con el apoyo de toda la comunidad escolar: la junta directiva, la dirección de la escuela, los profesores, el personal administrativo y los estudiantes. La base de todo el proceso es el Marco Cualitativo Alemán del Gobierno Federal y de los estados federales para las escuelas alemanas en el extranjero.

 

Programa escolar:

Derivados del ideario de la escuela, los objetivos concretos y las medidas para la mejora de la calidad se definen conjuntamente en nuestro programa escolar y en el plan de acción.

 

Coordinación del proceso de gestión de la calidad pedagógica (PQM):

En FEDA Madrid, el proceso de desarrollo escolar está coordinado por el grupo directivo de la calidad pedagógica (PQM-Steuergruppe). El grupo directivo es un órgano consultivo. Inicia los pasos de trabajo, coordina las próximas tareas y prepara los documentos de decisión. El grupo directivo garantiza la transparencia del proceso, informando regularmente a la comunidad escolar. Además, la asesora del proceso de la calidad pedagógica de la ZfA nos asesora y apoya en nuestro trabajo de desarrollo escolar.

 

Fases del proceso PQM:

  • Entrega del Certificado "Excelente escuela alemana en el extranjero" (enero de 2020)
  • Inspección oficial del Gobierno Alemán – Bund-Länder-Inspektion BLI (marzo de 2019)
  • Peer Review durante la inspección federal-estatal (noviembre de 2018)
  • Autoevaluación integral por parte de toda la comunidad escolar (junio de 2018)
  • Realización de un estudio de mercado profesional externo sobre la viabilidad futura de la escuela "FEDA 2020" (enero de 2017)
  • Visita de asesoramiento de la ZfA (abril de 2015)
  • Elaboración y desarrollo del ideario de FEDA Madrid (2015)

Documentación de los resultados

Entrega del Certificado "Excelente escuela alemana en el extranjero":

Durante la recepción de Año Nuevo de la Cámara de Comercio Alemana para España (AHK) el 16.01.2020, el Embajador de Alemania en España, Wolfgang Dold, entregó a FEDA Madrid el sello de calidad "Excelente Escuela Alemana en el Extranjero" en nombre del Presidente alemán Frank-Walter Steinmeier. En su discurso, el Sr. Dold destacó que FEDA Madrid está considerada en todo el mundo como una referencia para la formación profesional dual alemana.

En la foto (de izq. a drcha.): Walther von Plettenberg (Director Gerente Cámara de Comercio Alemana para España), Javier González Pareja (Presidente Cámara de Comercio Alemana para España / Presidente BOSCH Group España y Portugal), Wolfgang Dold (Embajador de la República Federal de Alemania), Ingo Winter (Director FEDA Madrid) y Bernd Hullerum (Presidente Junta Directiva FEDA Madrid / CEO Transfesa Logistics)

Inspección oficial del Gobierno Alemán – Bund-Länder-Inspektion BLI:

Como primera escuela de formación profesional alemana en el extranjero, FEDA Madrid recibió el 15 de marzo de 2019 el sello de calidad "Escuela Alemana Excelente en el Extranjero" tras una evaluación e inspección sistemática de los procesos de nuestro centro durante una semana. La evaluación de los inspectores, la Sra. Petra Thiel, representante estatal de Baja Sajonia, y el Sr. Olaf Peleikis, representante federal de la Oficina Central de Escuelas en el Extranjero (ZfA), destacó los siguientes puntos como excelentes y los cuales exceden las expectativas:

  • La muy alta satisfacción de las empresas formadoras que colaboran con FEDA Madrid
  • El uso activo de herramientas tecnológicas y de medios digitales en la enseñanza
  • La excelente cooperación de la escuela con socios externos e internacionales como la Cámara de Comercio Alemana para España (AHK), la Embajada Alemana, instituciones españolas, escuelas alemanas, institutos españoles etc.
  • La excelente colaboración, en la planificación estratégica y operativa, entre la junta directiva de la asociación escolar y la dirección del centro

Ver los resultados de la inspección en detalle (Download).

Entrevista con el consejo escolar y el grupo directivo en el marco del Peer Review
Entrevista con el consejo escolar y el grupo directivo en el marco del Peer Review

Peer Review:

El Peer Review es una medida firmemente implementada en el proceso de desarrollo escolar. En FEDA Madrid esta evaluación externa fue realizada por "amigos críticos" entre el 28 y el 30 de noviembre de 2018. A Andrea Bahmann, del Colegio Alemán de Las Palmas de Gran Canaria y Dirk Stamer, del Johannes-Keppler-Gymnasium de Reutlingen, les encargamos dos comisiones de evaluación sobre los temas "Implementación de un sistema de evaluación de la enseñanza" y "Desarrollo de una escuela" en FEDA Madrid. El grupo directivo seguirá llevando a cabo las tareas derivadas de los resultados en el marco de la gestión de la calidad pedagógica. El informe de los peers puede verse aquí (en alemán).

 

 

Autoevaluación integral:

En junio/julio de 2018 todos los grupos involucrados en la vida escolar fueron invitados a participar en una encuesta anónima en línea. Los cuestionarios fueron diseñados por el grupo directivo en consulta con los representantes de cada grupo. Aquí puede encontrar los resultados de las encuestas:

- Aprendices en programas de formación en lengua alemana (FEDA-D), en alemán

- Aprendices en programas de formación en lengua española (FEDA-E)

- Profesores y personal administrativo de FEDA Madrid

- Responsables de formación en las empresas de formación